생후 36개월 이상 유아들은 언어·사회성·학습 태도가 급격히 성장하는 시기이기에, 글로벌 언어(한국어/영어/중국어) 영재교육 원서 프로그램에서는 보다 더 다양하게 이미지화된 풍부한 언어 경험과 집중력과 규칙 학습, 사회성 발달, 탐구심 강화를 통해 유아들의 뛰어난 교육적 성장 및 발전을 지원합니다.

생후 48개월 이상 교육과정에서는 이제까지 교육을 통해 쌓아온 영재적 사고역량이 체화되어 생활화된 생각과 행동으로 이어지며 사회적 역량으로의 확장가능성을 키워가는 골든 타임이기에, 매월 제공되는 글로벌 언어(한국어/영어/중국어) 영재교육 원서 프로그램에서 요구하는 이미지연상 추론역량을 극대화할 읽기와 말하기, 듣기와 쓰기의 특별함을 만들어 나갈 구상의 알고리즘역량 극대화에 중점을 둔 즐겁고 의미있는 상호작용 교육활동에 집중토록 합니다.

유아기 글로벌 언어(한국어/영어/중국어) 영재교육 원서 프로그램의 완성도 넘치는 마무리와 더불어 초등학교 교육과정의 새로운 시작을 준비하는 그 무엇보다도 중요한 시기로, 유아들의 논리력과 사고력, 창의력, 탐구력, 수리력, 사회적 표현발표력 등의 강화를 위한 글로벌 언어(한국어/영어/중국어) 영재교육과정의 영역별 호기심 성장교육 컨텐츠에 최적화된 어휘력 및 문해력 기반의 읽기와 말하기, 듣기, 쓰기, 수리/과학/공학적 사고력, 정서몰입력, 인내력, 협동력, 감정조절능력 강화로 문제해결 과정에 대한 이해와 계획, 실행, 검증의 4단계 사고방법의 구체화와 습관화에 이르는 유아영재 교육과정의 종합적인 완성단계에 맞는 특별한 교육적 성과를 확인할 수 있습니다.